LA MEDIDA

 Seguimos inmersos en la unidad didáctica "ciencia en la cocina", y entramos en pequeños conflictos de medida. ¿Cómo se puede saber la cantidad que hay que echar de cada ingrediente al cocinar una receta?, ¿Qué utilizamos para medir?, ¿Qué alimentos pesan más y cual menos?, ¿Cuáles son más pesados y cuáles más ligeros?

Vemos los pesos de hoy en día y los diferentes utensilios que podemos utilizar para pesar y con el que antiguamente se pesaba "la balanza", claro, complicado encontrar una para traer a clase y experimentar, así que, elaboramos una con una percha y dos yogures y aquí os mostramos el resultado.

Metemos diferentes objetos en los vasos y vemos hacia donde se inclina nuestra balanza casera.

¡ ADVIENTO!

El domingo 28 de Noviembre comenzó el adviento, como sabéis es tiempo de preparación para la venida de Jesús. Este año bajo el lema de "Conecta2 con los personajes del Belén". Son cuatro semanas y cada una en un personaje diferente.

Esta primera semana introductoria nos centramos en una figura muy especial: los profetas, como alguien que nos anuncia lo que está por venir....

Nosotros en el cole también estamos preparándonos para la venida de Jesús, todos los días con el buenos días y además con la decoración que ira aumentando a lo largo de las semanas.

Como veis tenemos el establo y el pueblo y cada semana nuestra decoración cambiará con los personajes que irán apareciendo.

Aquí os dejamos este precioso vídeo que merece la pena ver con tranquilidad, nos hace pensar y reflexionar sobre el periodo del adviento.

Qué ganas teníamos de biblioteca

 

Y por fin podemos volver a pisar la biblioteca, lo cierto es que estábamos emocionados. Hemos vivido la experiencia como si de una excursión se tratase, y es que nos hemos desplazado hasta el otro pabellón para hacer la visita. Una ve allí, hemos repasado todos juntos las normas de la biblioteca, por si se nos habían olvidado un poquito. También hemos visto los tejuelos y conocido su significado, algo que ha creado mucha expectación. Pero la mejor parte ha sido poder elegir el libro que quisiésemos para poder llevar a casa.

Tantas eran las ganas que teníamos de ojear nuestra elección, que a la subida hemos aprovechado los rayos de sol para hacer una primera lectura al aire libre.

Además, esta semana hemos conocido la historia de acción de gracias en inglés ¡THANKS GIVING! y para trabajarlo hemos diseñado un hermoso pavo que hemos decorado con nuestras manos y diferentes mensajes en inglés. 

Por último, también hemos descubierto lo que es un bodegón y hemos probado a hacer el nuestro, a nuestra manera, con los recortes de las revistas que trajimos, acuarelas, destroquelando... lo cierto es que han quedado preciosos ¡Somos unos artistas! Os dejamos por aquí algunas de nuestras obras para que podáis admirarlas.

¡Cora y los fogones!

 

¡Hola familias!

Vaya comienzo de semana tan frío ¿verdad?

Nosotros estamos encantados, ¿Queréis saber por qué? Pues porque ¡hemos conocido a Cora!, si si, como lo oís, Cora ha venido a visitarnos al cole desde Castoria. Hemos podido verla, tocarla e incluso bailar con ella.

Por aquí os dejamos unas fotos del esperado encuentro.

Además, aprovechando que somos verdaderos expertos de la cocina, hemos investigado sobre las recetas más deliciosas y las hemos intentado llevar a cabo en el aula. Hemos reunido los ingredientes de la cocinita que necesitábamos, los hemos preparado según si tocaba freír, cocer, hervir, empanar… y finalmente los hemos puesto en común. 

Deberíais habernos visto, nos movemos como auténticos chef entre fogones.

Estamos deseando que el olor de nuestras creaciones llegue hasta Castoria y unos cuantos de sus habitantes se animen a visitarnos.

Godly play

 Este año en la etapa de Infantil nos hemos introducido en la metodología Godly Play en el área de religión.

Este método basado en la pedagogía Montessori les ayuda a explorar su fe a través del lenguaje religioso: historias sagradas, parábolas, acción litúrgica y silencio contemplativo.

Los alumnos de 5 años hemos comenzado con la historia de "La gran familia", una historia que os compartimos por aquí por si queréis verlo en casa con vuestros hijos e hijas.

Después de escuchar y reflexionar sobre esta historia ellos la han representado, cada uno lo que más les ha llamado la atención.

Matemáticas manipulativas

¿Y cómo trabajáis las matemáticas? 

Hoy queremos dejaros por aquí una pequeña muestra. Principalmente manipulando, experimentando y a través de diversidad de materiales.

Aquí por ejemplo os mostramos cómo hemos trabajado estas últimas semanas la asociación número - cantidad.

Ordenar secuencias

Agrupar de 8 en 8 

También hemos iniciado el trabajo con las regletas de Cuisenaire. ¿Qué son las regletas de Couisenaire? Pues aquí os dejamos un breve video explicativo:

Aquí estamos iniciándonos en la manipulación con este material tan versátil.

¡¡ CLASIFICAMOS!!

Como bien sabéis ya estamos inmersos en nuestra nueva unidad de cocina, en ella estamos aprendiendo muchas cosas en las que nunca nos habíamos fijado y las que tenemos muy visibles y presentes en nuestro día a día.

Un ejemplo fácil y sencillo es donde guardamos los alimentos, en un armario, en la nevera, en el congelador, dependiendo de si son perecederos o no.

¿Cómo sabemos si algo nos gusta o no? ¿si es dulce o salado? a través de la papilas gustativas que encontramos en la boca a través del sentido del gusto.

La alimentación saludable, el origen de los alimentos: animal o vegetal. Que alimentos podemos comer tal y como nos los da la naturaleza y cuales hay que cocinar previamente.

Y además algún utensilio que utilizamos en la cocina para cocinar como el pasapuré, el rodillo, el rallador, el abrelatas, el mortero y el escurridor y para que los utilizamos.

CLASIFICANDO LOS ALIMENTOS

DE LA COCINITA

APROVECHAMOS EL ALMUERZO PARA CLASIFICAR

LÁCTEOS, FRUTAS Y CEREALES

DULCE Y SALADO

Y JUGAMOS CON LOS UTENSILIOS